Maria Montessori e l’importanza della manualità nell’apprendimento
Maria Montessori
Il 6 maggio si ricorda l’anniversario della morte di Maria Montessori, la grande pedagogista italiana che durante il Novecento ha sviluppato un metodo didattico innovativo, in uso ancora oggi.
Grazie alla sua lunga esperienza diretta nelle classi e alla sua solida formazione scientifica – fu la prima donna a laurearsi in Medicina all’università di Roma nel 1896 – Montessori sviluppò e diffuse il suo metodo educativo rivoluzionario, basato sull’importanza della manualità e della partecipazione attiva del discente.
Il metodo Montessori
Montessori elaborò il suo metodo nel corso dei primi anni del Novecento e nel 1909 pubblicò Il metodo della pedagogia scientifica applicato all’educazione infantile nelle Case dei bambini. Il volume ebbe un grande successo e attirò in Italia pedagogisti e studiosi da tutto il mondo.
Il metodo montessoriano, attraverso l’uso di materiale didattico predisposto e pensato “a misura di bambino”, mira a rendere la scuola un ambiente adatto alla libera espressione della personalità dei piccoli, rispettando il loro ritmo di crescita e favorendo l’apprendimento attraverso stimoli sensoriali e motori. La Montessori, infatti, aveva capito che bambini e bambine assimilano saperi e prendono coscienza del proprio lavoro, usando i sensi e muovendosi.
La rivoluzionaria prospettiva che sta alla base del percorso educativo progettato dalla nota pedagogista italiana consiste nel fare in modo che le potenzialità individuali non vengano bloccate dall’intervento direttivo dell’insegnante o dalla tensione generata da un ambiente che incoraggia una competizione serrata tra pari.
Il metodo sviluppato da Maria Montessori viene ancora proposto e declinato, secondo differenti modalità, nelle classi e nei materiali progettati per la Scuola primaria. Un esempio dell’applicazione del metodo Montessori è l’alfabetiere tattile che accompagna Girafavole, il progetto di Editrice La Scuola per la Scuola primaria.
Il pieghevole, fornito insieme al kit di classe prima, contiene lettere e numeri tattili adesivi, progettati per aiutare bambini e bambine a sviluppare le capacità visive e tattili. Lo sviluppo di queste capacità è essenziale per intraprendere il percorso di apprendimento della lettoscrittura.
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